Показания заложников и свидетелей

об обстоятельствах захвата

СОШ № 1 г.Беслана

1.09.2004 года

(Суд над Н.Кулаевым).

(продолжение)

 

 

Ф.И.Калоева (15): "Началась линейка. Только стали заводить первые классы, как со стороны начались крики. Боевики кричат: "Аллах Акбар! У угол, в угол!"

Нас загнали в гол (между спортзалом и внутренним фасадом северного крыла школы – Прим.) и кричат: "Лезьте через окно!" Мужики запрыгнули раньше нас и Эльбрус Есиев, он погиб потом, подал мне руку и я через окно пролезла с девочкой. В коридоре нас точно минут 10 держали.

 

М.Семисынова (старший прокурор): "Вы видели откуда взялись эти боевики?"

 

Ф.Колоева: Я видела, что они забежали со стороны переезда (с южной стороны ул. Коминтерна – Прим). Они были в перчатках.

Как они оказались на переезде, - я не знаю.

 

Э.А.Сидаков (15): "Я находился ближе к основным воротам, со стороны железной дороги. Возле ворот было несколько автомашин и ГАЗ-66; на остальные я не обратил внимания. Я услышал сначала хлопок выстрела, сначала был пистолетный выстрел: скорее всего, сотрудник (милиции) там был и он отстреливался. После этого начались выстрелы из автоматов. Боевики забегали и с автоматами и с пулеметами.

Началась паника, выстрелы, всех загоняли через окна. Я попал в зал вместе со всеми через окна в коридоре школы.

Минировать зал начали минут через 20, но это было очень быстро! Мины были ручного изготовления, но пару штук я видел и заводского изготовления".

 

З.Р.Пухаева (16): "Я стояла на крыльце школы и волей-неволей осматривалась по сторонам. Со стороны железнодорожных путей за пределами школьного двора ходила пара человек в военной форме. Я еще подумала: "Как это хорошо! Ведь сколько случаев перед этим происходило: то самолет взорвали, то еще что-то. А здесь – школа охраняется!"… Я хотела на фотопленку запечатлеть шаги моего мальчика на первой линейке. Линейка вот-вот должна была начаться. Я сделала только пару кадров: наверное, во второй кадр вошел вот этот террорист. Он подбежал к стене здания начальных классов (он был в военной форме), начал стрелять в воздух и кричать: "Это захват! Все в школу"! Все люди стали бежать и мы побежали в сторону спортзала и оказались в тупике, в углу. Мужчина, который оказался с нами, стал разбивать стекла в школе. Оттуда через какое-то мгновение выглянул террорист, стал стрелять в воздух и сказал: "Без паники! Все залезайте сюда"! В коридоре по напрвлению к спортзалу началась огромная давка. В спортзале оказалось огромное количество людей, практически уже некуда было сесть.

Боевики стали минировать зал. При этом они поднимали наших мужчин, чтобы они помогли им развешивать эти взрывчатки, снаряды. От одного кольца к другому. Они это делали с такой молниеносной быстротой, что поначалу я подумала, что все это муляж, что это не настоящие бомбы!

 

Т.Агузаров: А сколько человек из числа террористов вас загоняли в спортзал?

 

З.Пухаева: Реально я видела 5 ченловек во дворе: сначала подбежал один, затем двое со стороны центрального входа, а еще двое нас загоняли в 2: Реально я видела 5 ченловек во дворе: сначала подбежал один, затем двое со стороны центрального входа, а еще двое нас загоняли в школу через окно.

Тех двух людей, которых я видела у железнодорожного полотна, я потом опознала в школе."

 

Ю.Ф.Мисиков 16): "Мы подъехали на машине со стороны Школьной (улицы). Я машину поставил так, чтобы мне была видна линейка, т.е. моя машина стояла практически возле решетки – ограды школы. Вдруг я услышал выстрелы. Я поднял голову и посмотрел в сторону железной дороги.

Смотрю, боевики колонной, человек 9, может 10, бегут по периметру асфальтного покрытия перед столовой.

Один бежал впереди: с бородой, без маски, чисто выбритый, но борода такая аккуратная. Камуфляж у них был совершенно новый. Впереди бежал один с закатанными рукавами и держал пулемет одной рукой. Они перекрыли весь периметр плаца, где многая часть старшеклассников со стороны котельной убежала. Я сидел в машине и все это наблюдал. А когда этот, с пулеметом, дал очередь по машинам, то стало понятно, что это все не шутки: от пуль (пулемета) машины подскакивали как мячики. Моя машина тоже была повреждена. Сначала я залег в машине и смотрел на потолок: там пуля прошла. С улицы зашла эта пуля: вот там, где резинка и лобовое стекло. Вошла сверху, вышла снизу и сзади, где полочка машины сзади. Стреляли даже не со второго этажа: этот выстрел был с крыши. Я для себя сразу решил, что это снайпер. Потом этот (с пулеметом) кричал: "Выходите из машины"! Он крикнул раза 3: было совсем близко. Потом хлопнули двери, видимо, из двух машин вывели, - я не знаю.

Потом отлежался, хотя гранаты взорвались и в ушах звон стоял. Потом стало тихо. Я еще время засек: было 9 часов 28 минут. У меня часы обычно в машине верно ходят. Потом я потерял счет времени… дверь открыл, выполз и в какие-то ворота. Там палисадник, и я залег. Потом пополз до угла и увидел Алана: он прокурор у нас (Алан Батагов – Прим.).

Потом я почувствовал, что ранен: в поясничную область, с левой стороны - легкое пулевое ранение.

При захвате я видел и ГАЗ-66: он еще не остановился."

 

З.А.Левина (16): "Я пришла на линейку со своей внучкой, и мы стали ждать ее начала. И вдруг я смотрю, - бежит (террорист) коренастый, бородатый, в камуфляже, с тюбетейкой на голове.

С автомата стреляет в воздух.

Потом увидела второго и третьего: первый и второй были без маски, а третий – в маске.

Люди стали кричать и разбегаться. Я схватила ребенка и хотела бежать к выходу, который ведет к 5-этажным домам (на Школьном пер.), но тут автоматная очередь мне перекрыла дорогу. Я вернулась обратно( отворот) и мы забежали в котельную … Но туда зашел (боевик) коренастый, со шрамом, звериные глаза и говорит: "Ты что стоишь? Тебя здесь расстрелять? Ты что, не слышишь"? Я взяла ребенка и мы пошли по направлению к окнам школы. Там (во дворе) их было человек 5, с ними женщина – вахкабитка с пистолетом.

Нас закинули (через окно) на первый этаж, а потом в спортивный зал: мы сидели под шведской стенкой прямо у тренажерного зала.

Потом начали минировать зал с нашего угла: они намотали провод с катушки прямо на нашу шведскую стенку."

 

З.В.Даурова (16): "Мы (с подругой) подошли и встали рядом с котельной.

Линейка уже была построена, дети стояли.

Первый класс еще пока не вышел: они стояли на крыльце школы. Директор пока еще не подошла к микрофону. Затем я услышала выстрелы. Я посмотрела: за детьми бежал боевик с автоматом в руке и стрелял. Началась паника, но из кольца, которое сделали боевики, - никто не выбегал.

Всех стали сгонять к спортзалу и мы подошли одни из последних. Начали выбивать стекла, потому что в дверь уже не помещались дети. Боевики стреляли в воздух. Эти минуты были самыми страшными за все время. Я залезла в окно практически последней. В коридоре сидели люди и дети. Постепенно все стали переходить в спортзал.

В коридоре было много боевиков, - человек 15: они стреляли в сторону входной двери.

Нас посадили в спортзале и начали развешивать бомбы, заставляли детей поддерживать их.

От одного (баскетбольного) кольца до другого они повесили какой-то провод. На проводе висело 3 снаряда. Когда дети вставали, они головами задевали эти провода и бомбы начинали шататься."

 

Дударова З.К. (16): "Я вышла на площадку на уровне спортзала. Уже выстроились старшеклассники. И вдруг – выстрелы! Когда я увидела шахидку, - я все поняла. Я с ребенком побежала в сторону Школьного пер., но оттуда нас выстрелами загоняли обратно. Учительница Надя Цалоева сказала: "давайте в котельную". Мы забежали туда, но зашел боевик с автоматом, а за ним шахидка. Они погнали нас в этот дворик, который перед спортзалом.

План школы они знали великолепно, потому что они загнали нас за считанные минуты: они погнали нас как скот к стенкам.

Кого-то они загоняли через маленький вход, - тот, что под лестничной площадкой. А нас подогнали к коридорной стенке: уже там были выбиты стекла в окнах. Женщина, которая стояла за мной, запрыгнула (в окно) в школу и взяла у меня ребенка. И за доли секунды тоже оказалась там. Была паника, мы в этом узком коридоре давили друг друга.

Потом нас стали перегонять в спортивный зал. Когда меня загоняли в зал, я увидела у боевика в руках тетрадь. Я увидела написанное слово "План" и схему школы. Я это видела собственными глазами.

Я зашла в зал и села у шведской стенки на входе в тренажерный зал."

 

Хубулова С.Б. (17): "Мы стояли на линейке, и вдруг бежит женщина, бьет руками в голову и кричит: "Теракт! Теракт! Я же говорила, что два дня возле школы стоит подозрительная машина, но никто не обратил на меня внимание".

Тогда я увидела, что бегут с автоматами, схватила свою дочь, но мы забежали в толпу, куда нас загнали, а потом загнали в спортивный зал. В нем мы просидели все три дня.

Боевики, которые нас захватили, были: кто бритый, кто с бородой. Одни были в камуфляжной, другие – в черной спортивной одежде. У них были рюкзаки и в руках – автоматы. Рюкзаки были набитые, одеты на плечи.

С рюкзаками я видела двоих в самом начале захвата.

В зале при минировании я видела взрывные устройства вроде маленьких железных чемоданчиков. другие устройства были подвешены."

 

Дзбоева Ж.В. (17): "Мы вышли из класса на линейку. Через какое-то время началась стрельба. Мы оглянулись: смотрим, бегут в камуфляжной форме, кричат: "Захват! Захват!". Все ринулись в школу, хотели туда спрятаться. Подбежали к окнам. Нас было много. Разбивали стекла, заставили влезть внутрь. Там же стояли две шахидки, а возле них стояли большие мешки. Было много боевиков. Потом по коридору нас погнали в спортзал.

Там открыли еще дверь с улицы в спортзал и оттуда уже заводили людей. Потом они стали минировать зал.

Бомбы были одни из металла, такие небольшие: еще какая-то дырочка там была видна. Другие – в мешочках, скотчем замотанные, на кольцах висели – от одного кольца до другого: они висели над головами заложников. на полу был ряд, где заложники не сидели: там лежали большие эти (бомбы)."

 

Мидзиева И.С. (17): "Линейка еще не началась Мы стояли спиной к железной дороге. Началась какая-то стрельба. Когда дети стали убегать, то мы оглянулись и увидели людей в камуфляжной форме с автоматами в руках. Их было около 3-х человек.

Когда мы очутились в коридоре, то по всей школе были уже боевики: по всей школе раздавались выстрелы и взрывы. Было такое ощущение, что они (боевики) находятся уже везде.

В коридоре возле стены было очень много рюкзаков. Я случайно дотронулась до рюкзака и поняла, что рюкзак – мягкий: может быть в нем были вещи.

В зале кое-как всех рассадили и стали минировать зал.

Взрывные устройства, которые боевики подвешивали, имели форму, как если бы пластиковую бутылку без горлышка поделить: они были овальной формы и замотаны коричневым скотчем.

Другие взрывные устройства были в форме больших коробок, очень тяжелые: когда их заносили мужчины, то двое (мужчин) их еле-еле несли. Сколько их было точно, я сказать не могу. Коробки лежали сперва на полу, а потом их поставили на стулья. В зале боевики сделали проход и сперва эти большие (ВВ) стояли в проходе.

Для минирования зала они привлекали мужчин и старшеклассников, их заставляли носить эти взрывные устройства, натягивать провода и т.д.

Минировать они начали примерно через 30 минут, после того как мы оказались в спортивном зале. У них было все прекрасно организовано, они все прекрасно заминировали. Они знали, что вешать и куда вешать!"

 

Селихова Г.А. (17): "Нас было 7 человек, которые пришли в школу. Уже начали выводить детей из здания, как я увидела бородатых людей с оружием.

Мы кинулись в школу, забежали в коридор, а затем добежали до конца коридора: там был маленький туалет, и мы в нем закрылись. Потом (боевики стали бегать по всей школе и всех выгонять, стали кричать: "Где у Вас спортзал? Где учителя?".

Открыли двери и со стороны двора школы.

Всех загнали в спортзал."

 

Кудзиева Л.А. (17): "… Стал выходить класс моего сына 1"в". Половина класса уже стояла на ступеньках, когда в дверь школы ворвалась девочка с криком: "Боевики!". Я стояла в дверях на входе в школу и увидела, что действительно шли боевики: они окружили людей и загоняли нас в школу!

Я попыталась вместе с сыном пробежать по коридору внутрь школы, но внутри возле окон уже были боевики.

Тогда я попыталась впрыгнуть из класса в сторону железной дороги, но тоже не получилось, так как с той стороны также были боевики. Нас раскидали по классам, а минут через 20 нас перевели в спортзал".

 

Семихова Ю.И (17): "Первоклашки уже стали выходить, стали строиться. Тут мама мне кричит: "Смотри!". Я повернулась и увидела (боевиков) в масках, бородатых, с автоматами в руках. Их было, по началу, три человека. Я схватила девочку, и мы побежали внутрь. Спрятались в туалете. Потом уже нас стали выводить. Кто-то из боевиков кричал: "Где учителя? Где – спортзал?"

Потом в спортзале стали баррикадировать двери и окна и минировать зал. Развесили (мины) очень быстро, в течение получаса, наверное: у них было все готово."

 

Гулдаева К.И. (17): "Мы встали у ворот, которые вдут в сторону милиции (выходят на ул.Батагова, у котельной – Прим.). Мы стоим и ждем, когда будут выводить первоклашек. И в этот момент открываются ворота с железной дороги и (во двор) заскакивает серая, ну без окон (машина) и маленькие машины за ней. Он (ГАЗ-66 – Прим.) до того залетел, что задние колеса наверх подпрыгнули.

И вот, стоим, и выпрыгивает в маске и один за другим выпрыгнули, много их было, где-то человек 6 или 7.

Нас загнали в угол, а боевики, которые там стояли, - стреляют. Мне сзади помогли забраться в окно, и когда я уже поднималась, - стрельнули в окно наверх и стекла полетели. Я вся стала раненая и сейчас даже бывает, что я эти стекла мелкие выковыриваю (из себя). Я бегом в класс по коридору, где внук находился, а его там уже не было.

Тогда я бегом на второй этаж стала подниматься. Впереди меня бежали девушка и женщина в форме милиционера: видимо, она уже знала или что: быстро они вытащили сотовый телефон. Нас сразу окружили боевики "Ну-ка, стерва, бросай свой сотовый телефон! И прямо вот так под ногой его поломал. Я тогда там стоять не стала и бегом опять вниз, чтобы найти внука. Когда я спустилась, то весь коридор уже полный. Их (боевиков) много было: они уже стоят в коридоре и не выпускают никуда. Тогда я зашла в зал и села на самом краю".

 

Дзестелова А.Б. (17): "Когда я вела детей в школу, то заметила, что ворота школы закрыты (Дзестелова вела детей со стороны ул.Коминтерна, где железная дорога, т.к. она живет на ул.Первомайской – Прим.). И в двери мне встретился молодой человек высокого роста, худощавый, в голубой рубашке с коротким рукавом и серых брюках.

Я его заметила потому, что я хотела зайти в школу, а он приставными шагами ходил то в одну, то в другую сторону. Он нервно поглядывал во двор школы и на часы. Потом его моя соседка заметила: она его заметила еще возле воды. Подумала: "Куда он такой праздник торопится?". Среди заложников я его потом не видела. Он был славянской национальности.

Потом я вывела своих детей на линейку. И в это время толпа полетела прямо к нам. Боевик стал стрелять по ногам и одной женщине попал прямо в ногу.

Тут я увидела открытое окно, под ним был подсыпан щебень и из окна мне машет рукой боевик: "Сюда! Сюда!". Я девочку передала боевику, он подал мне руку, и я зашла.

В двух шагах от боевика стояла шахидка. На ней была надета вуаль. Боевик мне сказал: "Иди вперед с ребенком!". В коридоре никого не было. Мой сын запрыгнул за мной. Мы хотели перекинуться в другой конец школы, но я уже увидела трех человек (боевиков): мы были окружены. Тогда мы побежали в сторону столовой в кабинет домоводства, и там присели. Когда нас выгнали из этого кабинета, то я увидела, что другой кабинет открывали два боевика. Рядом был кабинет подсобный. Там тоже два человека открывали дверь прикладом и ногой: это в таком маленьком коридорчике было 5 человек! Нас погнали в спортзал.

 

Гуриева Н.И. (17): "Как обычно, я пришла в школу в 8 часов 30 минут (я классный руководитель 11 класса). Мои одиннадцатиклассники стояли у котельной, а я стояла спиной. Поэтому я не видела момент того, как ворота были пробиты. Но я видела боевика: на нем был камуфляж, черная шапочка, он был небольшого роста. Бронежилет, гранаты были подвешены. Он показал мне автомат и сказал: "В спортзал!". Я повернулась назад: там были страшные крики. Увидела я и эту железную машину у входа. Смотрю, что все бегут мимо меня в спортзал.

В этот момент отрылась дверь котельной и оттуда выскочил наш рабочий Карлов: он, видимо, хотел спрятать в котельной еще кого-нибудь. Я ему махнула рукой, но боевик увидел и тоже бросился туда, к котельной. Я ему говорю: "не стреляй! Ведь там дети стояли на открытом месте." Я еще раз сказала: "Не стреляй! Я выведу всех из котельной! Только не стреляй по детям!". Помню только, что последним вышел из-за котла сын Лены Косумовой, - третьеклассник Тимур.

Я сказала: "Вот видишь! Это – последний ребенок! Больше никого нет!". Тогда он сделал шаг туда, выстрелил вверх, захлопнул дверь и пошел следом за нами.

Так получилось, что я попала в здание одной из последних. Мне помог подняться в окно наш учитель труда Михайлов. Когда я зашла в коридор, то боевиков в нем было немного, но большая толпа у входа в спортзал. Я со своими попала прямо под (баскетбольный) щит между входом в тренажерный зал и входом в спортзал со школьного двора.

Минировали зал "довольно долго, но у них действительно все было налажено. Они притащили быстро катушки, притащили взрывные устройства. Два из этих взрывных устройств простояли у меня под ногами почти двое суток: они были размером чуть больше портфеля, толстые, каким-то скотчем обмотаны, и видно было, что там находится внутри. Мой ученик Азам Тотиев так мне и сказал: "Смотрите, Надежда Ильинична, там даже стекла есть внутри!". Взрывные устройства были и цилиндрической формы; многие были с прозрачной оболочкой, а некоторые – с непрозрачной. Везде были не только металлические шарики, но и стекло. Нас где-то около часа минировали. Взрывные устройства были подключены прямо под моими ногами: возле этой бомбы были батарейки, обмотанные синей изолентой и три толстых провода туда подходило. Рядом были еще небольшие цилиндрические бомбы. Наверху – на баскетбольном щите и в (баскетбольной) корзине тоже были подвешены бомбы. Бомбы были еще на шведских стенках и с той и с другой стороны.

Одна из бомб была приклеена скотчем к выходной двери из спортзала в коридор школы: она у них срывалась несколько раз, и они ее подклеивали скотчем.